Обучающий курс по программе педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании

Программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» в Учебном центре «ГлавЭкзамен» в Москве

Программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» в Москве предназначена для специалистов с высшим образованием, которые планируют преподавать в вузах и других организациях высшего и профессионального образования. Обучение ориентировано на формирование психолого‑педагогических компетенций, необходимых для проектирования и реализации образовательных программ, проведения занятий со студентами и организации их научно‑исследовательской и проектной деятельности.

В ходе программы слушатели изучают основы педагогики и психологии высшего образования, дидактику и методику преподавания в вузе, особенности обучения взрослых и студенческой молодежи, нормативно‑правовое обеспечение высшего и профессионального образования, федеральные государственные образовательные стандарты, современные образовательные технологии (лекции, семинары, кейсы, проектное и смешанное обучение, электронные курсы), методику разработки рабочих программ дисциплин и фондов оценочных средств, а также основы научно‑методической работы преподавателя.

Цели и задачи программы

Цель программы — подготовить специалистов, способных профессионально осуществлять педагогическую деятельность в высшей школе и системе профессионального образования.

• Дать системные знания о специфике высшего и профессионального образования, роли и функциях преподавателя вуза.
• Обучить проектированию образовательного процесса: постановке целей, построению содержания курса, выбору форм и методов обучения.
• Сформировать навыки разработки рабочих программ дисциплин, учебно‑методических комплексов, оценочных материалов и электронных курсов.
• Познакомить с технологиями активного и интерактивного обучения, организацией самостоятельной работы и научно‑исследовательской деятельности студентов.
• Развить умение анализировать результаты обучения, проводить текущий и итоговый контроль, рефлексировать и совершенствовать собственную педагогическую деятельность.

Кому подходит программа

Программа ориентирована на специалистов, которые уже работают или планируют работать в системе высшего и профессионального образования.

• Преподавателям вузов, колледжей и учреждений дополнительного профессионального образования, не имеющим базового педагогического образования.
• Инженерам, экономистам, юристам, врачам, менеджерам и другим практикующим специалистам, приглашенным к преподаванию профессиональных дисциплин.
• Аспирантам, научным сотрудникам и начинающим преподавателям, желающим получить педагогическую квалификацию «преподаватель (педагог) высшей школы».

Обучение проводится, как правило, в заочной или дистанционной форме, с возможностью совмещать учебу с профессиональной деятельностью; продолжительность программы обычно составляет от 250 до 500 и более академических часов (в среднем 4–6 месяцев), в зависимости от конкретного учебного заведения и выбранного формата.

Документ и квалификация

По окончании обучения слушатели получают диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» или «Педагог высшей школы», который подтверждает право на ведение педагогической деятельности в организациях высшего и профессионального образования.

Основные результаты обучения

Выпускник программы:

• Знает основы педагогики и психологии высшего образования, нормативно‑правовую базу и требования к реализации образовательных программ в вузе.
• Умеет разрабатывать и реализовывать рабочие программы дисциплин, учебно‑методические комплексы, фонды оценочных средств и электронные образовательные курсы.
• Применяет современные образовательные технологии, организует лекционные, семинарские, практические и проектные занятия, управляет учебной и самостоятельной работой студентов.
• Оценивает результаты обучения, разрабатывает критерии и инструменты контроля, анализирует качество освоения программ и вносит изменения в методику преподавания.
• Готов к участию в научно‑методической и научно‑исследовательской работе, руководству курсовыми и выпускными квалификационными работами, проектами и исследованиями студентов.