Обучающий курс по программе учитель математики и информатики

Программа профессиональной переподготовки «Учитель математики и информатики» в Учебном центре «ГлавЭкзамен» в Москве

Программа профессиональной переподготовки «Учитель математики и информатики» в Москве предназначена для специалистов с высшим или средним профессиональным образованием, которые хотят получить право преподавать математику и информатику в школе, колледже или учреждениях дополнительного образования. Обучение ориентировано на формирование предметных, методических и психолого‑педагогических компетенций учителя сразу по двум ключевым учебным дисциплинам.

В ходе программы слушатели изучают содержание школьных курсов математики (алгебра, геометрия, элементы математического анализа, теория вероятностей и статистика) и информатики (информация и её представление, алгоритмизация и программирование, компьютерные сети, информационная безопасность, офисные и специализированные программные средства), основы педагогики и возрастной психологии, теорию и методику преподавания математики и информатики, требования ФГОС и примерных программ, принципы проектирования уроков и рабочих программ, использование цифровых образовательных ресурсов и дистанционных технологий в обучении.

Цели и задачи программы

Цель программы — подготовить учителя математики и информатики, способного качественно организовывать обучение, развивать у школьников логическое, алгоритмическое мышление и цифровые компетенции.

• Дать системные знания по школьным курсам математики и информатики в соответствии с действующими стандартами и учебно‑методическими комплексами.
• Обучить теории и методике преподавания: построению урока, выбору эффективных методов и приемов обучения, организации самостоятельной и проектной деятельности учащихся.
• Сформировать навыки разработки рабочих программ, календарно‑тематического планирования, контрольно‑измерительных материалов, заданий для текущего и итогового контроля.
• Познакомить с возможностями применения информационно‑коммуникационных технологий, электронных образовательных платформ и дистанционного обучения при преподавании математики и информатики.
• Развить умение учитывать возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, работать с одарёнными детьми и с теми, кто испытывает трудности в освоении предмета.

Кому подходит программа

Программа ориентирована на действующих и будущих педагогов, а также на специалистов смежных областей, желающих перейти в сферу школьного образования.

• Учителям других предметов и педагогам дополнительного образования, которые хотят получить дополнительную квалификацию по математике и информатике.
• Специалистам с техническим, экономическим, IT‑ или инженерным образованием, планирующим работать в школе, колледже или в качестве репетитора.
• Преподавателям учреждений среднего профессионального образования, которым необходимо привести квалификацию в соответствие с профессиональными стандартами.

Обучение, как правило, проводится заочно с применением дистанционных образовательных технологий; продолжительность программ составляет от 250–300 до 600 и более академических часов, что в среднем соответствует 4–6 месяцам обучения, при возможности более интенсивного формата.

Документ и квалификация

По окончании обучения слушатели получают диплом о профессиональной переподготовке по программе «Учитель математики и информатики», который подтверждает право вести педагогическую деятельность по указанным предметам в образовательных организациях и использовать его для трудоустройства на должности учителя или преподавателя.

Основные результаты обучения

Выпускник программы:

• Знает содержание и структуру школьных курсов математики и информатики, требования ФГОС и основные методические подходы к обучению.
• Умеет планировать и проводить уроки, факультативные занятия, кружки, применять задачи разного уровня сложности, в том числе практико‑ориентированные и исследовательские.
• Разрабатывает рабочие программы, систему оценивания, диагностические и проверочные работы, готовит учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ).
• Использует цифровые технологии, онлайн‑сервисы и электронные образовательные ресурсы в преподавании обеих дисциплин, организует элементы дистанционного и смешанного обучения.
• Готов работать в школе, колледже, центрах дополнительного образования и вести репетиторскую деятельность по математике и информатике.